Dokumen Akademik
Lihat atau Unduh berbagai dokumen akademik yang Anda butuhkan dari Biro Akademik dan Kemahasiswaan
Informasi
Semua dokumen dalam format PDF
Klik tombol download untuk mengunduh
Klik preview untuk melihat isi dokumen
Panduan Registrasi atau Daftar Ulang JMSB 2026
Tatacara registrasi atau daftar ulang calon mahasiswa baru penerimaan jalur JMSB 2026
Registrasi Jalur JMSB 2026
Tatacara daftar ulang atau registrasi calon mahasiswa baru Jalur JMSB 2026
Perubahan Kalender Akademik
Pemberitahuan Perubahan Pelaksanaan Kalender Akademik Semester Genap 2025/2026. (Pemberitahuan Ini bersifat Resmi)
Kurikulum Magister Manajemen Koperasi Tahun 2022
Program Pascasarjana sebagai penyelenggara Program Magister dan Program Doktor, Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih (PPs Uncen) ditetapkan melalui SK Rektor Universitas Cenderawasih No. 081/H20/KP/2010 Tentang Pendirian Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1980 dan Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 1981 maka didirikannya penyelenggara kegiatan pendidikan Pascasarjana Universitas Cenderawasih mulai tahun 2011 untuk mengembangkan program pendidikan S2 (Program Magister) dan S3 (Program Doktor), salah satunya yaitu Program Studi Magister Manajemen Koperasi. Pembukaan Program Studi Magister Manajemen Koperasi berdasarkan Ijin Operasional SK Kemenristek dan Dikti Nomor 60/KPT/I/2015.
Kalender Akademik 2026
Kalender Akademik Tahun 2026 mengikuti kalender Masehi, sehingga berisi Tahun Akademik Genap 2025/2026 dan Gasal 2026/2027
Kurikulum Magister Sosiologi Tahun 2021
Penyusunan kurikulum sangat diperlukan bagi semua institusi pendidikan termasuk Program Studi Magister Sosiologi (MSOS). Prinsip penyusunan kurikulum yang bersifat terbuka, fleksibel, dan respon terhadap perkembangan dan tuntutan masyarakat adalah prinsip yang harus ada dan dikembangkan dalam pengembangan kurikulum Tuntutan pada globalisasi menjadikan kurikulum harus mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang merupakan kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Panduan Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Dimana dengan adanya kurikulum ini diharapkan dapat menjadi petunjuk dan acuan dalam pelaksanaan kegiatan akademik, khususnya kegiatan perkuliahan pada Program Studi Magister Sosiologi.
Kurikulum Magister Administrasi Publik Tahun 2022
Dokumen kurikulum Program Studi Ilmu Administrasi Publik ini disusun sebagai acuan penyelenggaraan Proses Belajar Mengajar (PBM) di Program Pascasarjana, Universitas Cenderawasih. Proses Belajar Mengajar (PBM) di arahkan untuk memenuhi prinsip-prinsip pokok yang terkandung dalam Paradigma Baru Penataan Pendidikan Tinggi di Indonesia. Paradigma baru tersebut meliputi empat hal, yaitu: kualitas, akuntabilitas/pertanggungjawaban, akreditasi, dan evaluasi. Disamping itu, aspek efektifitas, efisiensi, dan produktivitas juga menjadi karakter yang melekat dalam seluruh kegiatan pendukung Proses Belajar Mengajar (PBM). Kurikulum seyogyanya menjadi sebuah kondisi flexibel yang mendukung pengembangan program pembelajaran di lingkungan program studi. Dengan program pembelajaran yang flexibel, program studi dapat mencetak lulusan dengan profil yang sesuai dengan visi dan misi program studi. Kurikulum yang flexibel hanya dapat diperoleh dengan melakukan revisi kurikulum. Revisi kurikulum diperlukan untuk mengetahui relevansi kurikulum program studi dengan kebutuhan lulusan dan pangsa pasar terkini. Dengan demikian, program studi dapat menghasilkan lulusan yang mampu beradaptasi dengan dinamika tuntutan lingkungan. Revisi kurikulum Program Studi Ilmu Administrasi Publik dilakukan tahun 2019 dengan melalui beberapa tahapan. Secara umum, tahapan yang dilakukan terdiri atas tahap evaluasi, tahap penyusunan, dan tahap tindak lanjut. Setiap tahapan melibatkan Staf Dosen Program MIAP, unsur Pimpinan Pascasarjana, kelompok pakar di lingkungan Universitas Cenderawasih, Ketua Program Studi selingkung, Indonesian Asscociation for Public Administration (IAPA), dan utusan Stakeholder/Pengguna Lulusan. Hasil yang diperoleh dari proses revisi kurikulum adalah terbentuknya kurikulum baru. Kurikulum baru akan memudahkan program studi dalam mengembangkan pengalaman belajar yang dapat mencapai kompetensi lulusan. Dengan demikian, program studi mampu menciptakan lulusan dengan profil yang sesuai dengan visi dan misi program studi. Pengembangan kurikulum program studi lmu Administrasi Publik dilakukan kembali pada tahun 2022. Pengembangan kurikulum dilakukan untuk mendukung kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Pengembangan ini memungkinkan pengembangan Bentuk Kegiatan Pembelajaran pada struktur kurikulum program studi Ilmu Adminsitrasi Publik yang iv ditetapkan pada tahun 2019 lalu. Dengan demikian, program studi Ilmu Administrasi Publik siap menerapkan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
Kurikulum Magister Pendidikan Olahraga Tahun 2022
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, karena berkat hidayah dan karunia-Nya, rekontruksi Kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Olahraga tahun 2022 dapat diselesaikan, sehingga kurikulum ini diharapkan dapat di implementasikan pada tahun ajaran 2022/2023. Adapun maksud dan tujuan rekonstruksi kurikulum ini adalah untuk menghasilkan kurikulum yang relevan dengan perkembangan zaman yang mengakomodir sistem pendidikan terkini berbasis OBE- MBKM, sehingga mutu perkuliahan di Program Studi Magister Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Cenderawasih semakin berkualitas serta mampu menghasilkan llusan yang kompetitif dan profesional di bidang Pendidikan Olahraga. Dengan terbitnya kurikulum ini, kami dari TIM Penyusun Kurikulum menyampaikan terimakasih kepada Direktur Program Pascasarjana beserta jajarannya (Asisten Direktur) yang telah memfasilitasi dan memberi dorongan demi terbitnya kurikulum 2022 ini. Kepada Kontributor yaitu dosen Program Studi Pendidikan Olahraga, stakeholder ( Alumni, Guru Penjas SMS dan SMP, serta narasumber) yang telah berpartisipasi secara langsung maupun tidak langsung dlam penyusunankurikulum ini disampaikan terimakasih. Penyusunan kurikulum 2022 ini, tentu saja tidak luput dari kekurangan, oleh karena itu TIM sangat mengharapkan saran untuk perbaikan kurikulum ini, sehingga benar-benar mampu meningkatkan mutu lulusan Program Magister Pendidikan Olahraga di era globalisasi. Demikian kurikulum ini dibuat, semoga dapat bermanfaat bagi seluruh sivitas akademika.
Preview Dokumen
×Memuat dokumen...